鳥體表被覆羽毛，一般前肢變成翼(有的種類翼退化)，胸肌發達，直腸短，食量大消化快，為了方便同學們復習，提高同學們的復習效率，對這一年的學習有一個更好的鞏固，鳥知識點請看下文。1、家鴿適于飛行生活的形態
2019-05-15 18:26:02
消化食物和吸收營養、排泄廢物，這些生理的完成有利于整個胃腸道協調的生理活動。本站初中頻道為大家整理了消化和吸收知識點，希望對大家有幫助！知識點(一)胃腸的神經支配及其作用消化系統受自主神經系統和腸
2019-05-15 18:20:06
【教學目標】： 知識目標： 1、了解細胞分化形成組織，理解組織的概念。 2、識別人體和動物的四種基本組織的細胞特征。 3、說出綠色開花植物的主要組織。 能力目標： 通過觀察歸納出陳述性生物教案
2019-01-11 20:28:57
1、昆蟲的生殖和發育 變態發育(昆蟲)分為完全變態發育和不完全變態發育： (1)完全變態發育——如果昆蟲在由受精卵發育成新個體的過程中，要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態結生物教案
2019-01-11 20:27:39
5月13日，來自香港的跨界藝術家馬興文的雕塑--《舞動的水滴》巡回展寧波站在和義路100號隆重揭幕。 這五滴水珠姿態各異，讓人看了都會不由地想象一番。走近去，最顯眼的那一滴水珠仿佛是在下雨時“誕
2019-01-10 20:00:57
一、教學目標 獲得有關生物的結構層次，識記動物的主要類群和主要特征。探究生物的形態、結構特征與其生活環境的適應方式。區分不同類群的生物。認識常見的動物，了解它們在自然界和經濟的意義和與人類的關系
2019-07-29 22:00:02
為探究生長激素的作用，我們同學們需要完成下面的題目。 探究生長激素的作用 已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質，某同學為了探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三
2019-02-27 04:09:07
一 選擇題（每小題3分，共48分；每小題只有一個正確答案。） 1 可以用來鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是（ ） A 氯化鐵溶液 溴水 B 碳酸鈉溶液 溴水 C 酸性高錳酸鉀溶
2019-02-25 09:35:01
教學目的 1．知識方面 （1）理解家鴿適于飛行的形態結構和生理特點。 （2）理解鳥類的主要特征。 （3）識記恒溫動物的概念。 2．能力方面 （1）通過家鴿外部形態、結構和生理的觀察，培
2019-02-17 19:34:34
學習目標： 1、準確說出地球的形狀，學會運用有關地球的基本數據來描述地球的大小。 2、認識地球儀，能在地球儀上準確找出地軸、南北兩極、經線、緯線、赤道和南北回歸線，南北極圈。 3、了解赤道、
2019-02-10 19:37:18
一、教材分析 《細胞的多樣性和統一性》是人教版高中生物必修一《分子與細胞》第1章第2節課的教學內容。在初中階段，學生通常都是用光學顯微鏡的低倍鏡來觀察細胞，本節在此基礎上，為學生提供不同的生物材
2019-02-10 09:37:42
【教學目標】 1 知識目標:說明酶在細胞代謝中的特性。 2 能力目標:進行有關實驗和探究，學會控制自變量，觀察和檢測因變量變化以及設置對照組。 3 情感態度價值觀:養成勇于質疑、自主探究、合
教學目標 1、知識與技能 ①能記敘出人體需要的主要營養成分，并能舉例說明各種營養成分對人體的重要作用。 ②學會收集、整理、積累、使用信息的能力和觀察能力，語言表達能力，小組合作交流能力等。
學習目標： 1、掌握花的主要結構、傳粉和受精的過程、花與果實和種子的關系； 2、通過靜心思考、小組合作，學會用觀察法、歸納法解決問題； 3、認同花、果實和種子對于被子植物傳種接代的重要意義，
一、指導思想 新課程改革的實質是基于課程標準的改革。其中，最核心的問題是基于課程標準的教學與評價。實施基于課程標準的教學與評價，旨在改善學習方式，優化學習過程，促進學生終身發展；旨在為教師的創造
一、說教材：分四個方面 （一）首先是教材地位分析 本節內容是第五單元生物圈中的其他生物第四章《細菌和真菌》的第二節，本章教材的引入是從細菌和真菌的分布開始的，是在學生學習了植物和動物以及生態系
教學目標： 知識目標： 1、描述植物的有性生殖過程； 2、說出花的結構與果實發育的關系； 3、舉例說出果實或種子與傳播相適應的結構特點。 能力目標： 1、培養學生觀察、表達交流的能力；
一、素質教育目標 (一)知識教學點 1 了解個體發育的概念。 2 理解薺菜胚的發育過程和發育結果。 3 理解玉米胚乳的發育過程和發育結果。 (二)能力訓練點 1 通過圖40薺菜胚的發育
教學目標 一、知識方面 1、使學生了解植物體吸水的部位及植物細胞的兩種吸水方式。 2、使學生理解滲透作用的原理。 3、理解植物體的水分代謝包括水分的吸收、運輸、利用和散失等過程。 4、理
2019-02-10 04:05:42
【學習目標】 1 描述植物的有性生殖。（重點） 2 通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。（難點） 3 通過探究活動，嘗試植物的扦插。 【學習過程】 一．自主學習 1 “有